如何培养双语孩子

您是否希望您的孩子学习第二语言，以便他或她可以与不会说英语的亲戚交谈？或者您是否希望您的宝宝会双语，以便他们有朝一日能够更好地应对旅行、学校的外语要求或就业市场？

无论你的动机是什么，说两种语言都会让你的孩子受益匪浅。

如果您的目标是抚养一个双语孩子，那么您还有工作要做！让我们看看您可以期待什么，以及您开始需要的所有信息。

目录

• 多语种的发展趋势
• 双语的好处
• 如何决定语言
• 如何培养双语孩子
• 双语策略
• 关于双语的神话
• 给它旧学院试试

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多语种的发展趋势

美国居民比以往任何时候都更加重视多种语言。其中一些是必要的——一些父母和祖父母很少或不会说英语，所以要与他们交谈，孩子必须学习第二语言。

但美国的许多语言多样性是出于选择而非必要。

取得进展

您看到的多语使用程度因州而异，但总体而言，作为一个国家，我们自 1980 年以来取得了长足的进步。1980 年，只有 10.68% 的美国是双语的。到 2016 年，这一数字跃升至 20.14% ^（一） .

但我们仍然远远落后于双语更为普遍的许多其他国家。在瑞士，大约 42% 的居民每天会说两种或两种以上的语言。

美国的双语人数增加有几个原因。一个重要的问题是更多的移民来到美国——他们带着他们的语言，也经常学习英语。由于他们有孩子，他们经常对孩子说两种语言。

另一个是父母决定教他们的孩子不止一种语言，因为他们认为这对他们来说是件好事。

双语的好处

如果你打算把所有的时间和精力都花在抚养一个双语孩子上，它最好有好处。你不会因为没有任何回报的事情而放弃你宝贵的几分钟空闲时间。

双语将使您的宝宝​​在未来受益。以下是它可以帮助他们的一些方法：

• 对其他文化的欣赏：当孩子学习另一种语言时，就会为他们打开另一个世界。他们学到的不仅仅是文字，他们了解整个阶层的人和他们的习俗。这对他们的余生来说是无价的。
• 他们了解到世界是一个大而多样的地方：孩子们很容易觉得整个世界都是他们的社区或城镇。学习外语迫使他们将自己视为全球公民。
• 精神力量：无论您的孩子从几岁开始学习第二语言，他们的大脑功能都应该得到提升 ^（二） .根据研究，说第二语言可以提高注意力，甚至提高智力。
• 找到梦想的工作：当您的孩子有一天开始找工作时，会说一种以上的语言可以使他们成为更具吸引力的候选人。
• 感觉更舒适的旅行：您永远不知道将来您的孩子会有哪些旅行机会。许多大学提供学生出国留学的课程。
• 它有助于改善记忆力并可能延缓痴呆症：一些研究表明，额外的语言可以改善成人和儿童的记忆力。其他研究表明，学习另一种语言与迟发性痴呆之间存在相关性，尽管这种联系尚未得到最终证实。尽管如此，如果您有痴呆症家族史，与您的孩子一起学习第二语言并没有什么坏处。

如何决定语言

对于一些家庭来说，决定孩子的第二语言是什么很容易。如果已经有亲戚说的母语，那是显而易见的选择。这是加强家庭纽带并让您的孩子更多地了解您的家庭文化的好方法。

但有时选择并不那么容易，特别是如果仅仅为了孩子的利益而追求双语，而不是因为家庭原因。

那么，您如何决定教您的孩子使用哪种语言呢？

• 检查你的理由：如果您教双语是因为您希望您的孩子在以后的生活中获得优势，您可能想要选择一种很多人都说的流行语言。不错的选择包括中文、西班牙文、法文或德文。
• 你懂一门外语：如果您已经知道一门语言，那可能是教该语言的一个令人信服的理由。您将能够在提高自己的技能的同时将您的知识传授给您的孩子。
• 您附近是否有该语言的讲师：如果你有一个懂外语的邻居、亲戚或朋友，至少考虑一下是有意义的，因为你将拥有可访问的资源。否则，您将不得不查看附近是否有可以聘请的老师——不过，在小城镇或农村地区，您可能没有太多语言选择。
• 您的孩子想要什么：年龄较大的孩子可能对他们想学习哪种语言有强烈的感觉。如果他们心中有某种语言，让他们选择那个。如果他们对所学内容有发言权，他们就会更有动力。

如何培养双语孩子

您已经确定了要教哪种语言以及希望您的孩子以多快的速度学习。您已经准备好开始了！但是，首先，请记住以下提示，这将有助于确保您孩子的成功。

一。从年轻开始

尽管任何年龄的人都可以学习多种语言，但对幼儿来说是最容易的。开始永远不会太早或太晚，但是引入另一种语言的最佳时间是在新生儿阶段到 6 岁之间 ⁽³⁾ .

想想孩子们学习语言的速度有多快——他们在如此短的时间内学到了多少，这令人震惊。这种能力不仅适用于他们的母语——他们可以用他们接触过的任何语言来做到这一点。

这部分是因为他们使用与语言习得有关的大脑部分。该部分在 11 岁左右停止增长。这并不意味着一个人不能在那时学习第二语言，只是这样做变得更加困难。

做记录

幼儿更容易学习的另一个原因是因为他们没有对学习或掌握信息的能力产生任何负面态度。

当我上小学的时候，我喜欢数学，而且我擅长数学。但是到了高中，仅仅提到数学这个词就让我呻吟。

不是因为我不再有能力，而是在听到所有朋友的抱怨后，我对它产生了消极的态度，因为这些问题比我年轻时遇到的简单方程式要花更长的时间来解决。

年幼的孩子没有来自同龄人的自我怀疑和消极情绪来应对。他们不会像在初中或高中时尝试学习一门语言那样在朋友面前发音错误。他们的态度不会妨碍。

二。计划

学习另一种语言不会偶然发生。这将需要一些认真的计划。首先，您需要根据周围是否有老师或成年人定期用该语言与您的孩子交谈来选择正确的语言。对于年龄较大的孩子，请记住记住他们的语言偏好，以激发他们学习语言的愿望。

你必须计划找到你的孩子需要的材料，并制定一个时间表，让他们有足够的时间培养他们的新技能。

3.创建曝光

如果不接触他们的新语言，孩子永远不会掌握基本词汇以外的词汇。虽然他们可能能够记住简单的事情，比如数到 10，但他们的技能永远不会有机会成长。说到外语，如果你不使用它，你就会失去它。

因此，他们需要一个鼓励他们用新语言说话的地方，并找到一个可以将他们的课程提升到一个新水平的人。

四。寻找机会

没有什么比有机会在现实世界中使用新语言更能激发您的孩子对新语言的兴趣了。虽然与使用该语言的老师或亲戚的对话很棒，但没有什么能比他们看到自己的努力得到回报的有机相遇更好的了。

如果您的孩子正在学习法语，这并不意味着您必须倾家荡产并预订一生难忘的法国之旅。除非你能说服你的伴侣这笔费用是合理的， 当然！

让您的孩子对他们的学习感到兴奋可能就像带他们去一家法国餐厅一样简单，在那里他们可以从菜单上点他们想要的东西，并向服务员说基本的法语。

5.让它变得有趣

如果这看起来像是工作或压力，您的孩子会拒绝用他们所拥有的一切来学习另一种语言。任何见过蹒跚学步的孩子在杂货店里大吃一惊的人都会知道我在说什么。如果您的孩子不在船上，您可以向双语孩子的想法告别。

让他们对学习另一种语言感到兴奋的一个可靠方法是让它变得有趣。通过语言指导唱歌、跳舞和演奏，他们甚至不会明白他们正在秘密磨练一项新技能。使用只会说第二语言的木偶或唱简单的歌曲。

6.把它带到一个新的水平

为了帮助您的孩子流利地说话，您需要的不仅仅是您对一种语言的基本理解或与说该语言的人的有限接触。如果你的目标是流畅，您可能想为您的孩子寻找课程。

双语策略

如果您有一个双语家庭，其中一位亲戚说他们正在教孩子的母语，那么有几种方法可以将这种语言传授给下一代。让我们看看如何实现这一目标。

一位家长，一种语言

这种方法涉及让说第二语言的父母只使用这种语言与他们的孩子交谈——如果那是主要语言，则不是英语。另一位家长会说另一种语言。

优点

• 孩子确切地知道哪个父母会和他们说哪种语言，这样就减少了混乱。
• 您的孩子将大量接触第二语言。

缺点

• 这种方法限制了孩子一次与父母双方交谈的时间。除非父母双方都会说这种语言，否则有时可能会让他们感到孤立。

人人参与

使用这种方法，家庭中的每个人都至少会说两种语言。它可以成为每个人的学习经历。

优点

• 它促进包容而不是排斥任何人。
• 它可以增强家庭中每个人的外语技能。

缺点

• 它可能会导致更频繁地使用主要语言，除非您对使用第二语言的频率有严格要求。

时间地点法

这种方法可以确定每种语言应该使用多少天以及在哪里使用。您可以选择每天在家中交替使用语言，或者每天为第二语言预留一个小时——结构由您决定。

优点

• 您可以将其设置为您方便的时间。
• 您的孩子总是知道什么时候该说另一种语言，这将减少混乱。
• 每个人都可以使用此方法。

缺点

• 对于有其他义务的学龄儿童来说，很难坚持一个固定的时间表。

关于双语的神话

您是否听说过一些让您担心的关于教孩子另一种语言的事情？让我们看看您会听到的关于双语儿童的一些神话背后的现实。

您的孩子不会知道这两种语言之间的区别。

这是一个普遍的担忧，但这是完全错误的。孩子们对语言的差异非常敏感。当语言相似时可能会比较棘手，但即便如此，孩子们也会很快区分这两种语言。

这将造成他们的演讲延迟，这将使他们回到学校。

有时，学习不止一种语言的孩子会稍后再谈比只懂一种语言的孩子，但这种情况很少见。延迟不是什么可担心的 ⁽⁴⁾ .这不会造成长时间的延误，也不意味着您的孩子落后了。

关于这个问题的研究表明，两组孩子——单语和双语——以相同的速度学习语言，这意味着在说话方面没有什么可担心的。

他们将混合两种语言，这会给他们带来问题。

您的孩子可能偶尔会混淆语言。这是完全正常的，这并不意味着您的孩子在使用任何一种语言时都会遇到困难。

当您注意到您的孩子在说第一种语言时使用第二种语言的单词时，您所要做的就是轻轻提醒他们他们刚刚说的单词来自另一种语言。有时孩子们会发现他们自己做这一切，他们会纠正自己。

因此，虽然您的孩子有时可能会说错话，但这并不表示存在问题，也无需担心。

如果你不早点开始，再引入另一种语言就太晚了。

学习一门新语言永远不会太晚——70 多岁和 80 多岁的成年人甚至可以做到。仅仅因为孩子们在他们年轻的时候更容易掌握新语言并不意味着如果你在他们十几岁之前不尝试教他们，你就不应该费心。

孩子们可以很容易地学习第二语言。

虽然孩子学习另一种语言可能很容易，但这并不意味着所有孩子都会流利而没有问题。他们仍然必须把工作投入到学习中。父母应该明白，他们的孩子多年仍无法流利使用英语，就像婴儿多年无法流利使用英语一样。

对父母的不切实际的期望可能会破坏孩子的进步，并且会让年长的孩子觉得他们失败了，或者不够聪明，无法跟上潮流。

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给它旧学院试试

无论一个人的年龄多大，学习第二语言都是一项有用的技能，无论是为了旅行、拓宽一个人的世界，还是为了在竞争激烈的就业市场中获得优势。

虽然在孩子还小的时候教他们另一种语言是最容易的，但如果你的孩子年纪大了，你绝对可以做到。只要记住给他们一致性，让他们觉得有趣。